EJEMPLARES

Año 22 Número 56 - Septiembre de 2024

Inteligencia Artificial: Una (nueva) oportunidad para transformar la educación

Disciplina Ciencias de la Educación

Autor/es:
Figueroa, Pedro Luis (Escríbale a: figueroapedro21@gmail.com)

CV: Maestrando en Procesos Educativos Mediados por Tecnología (UNC). Profesor Universitario (UNSaM). Especialista Docente de Nivel Superior en Educación y TIC (Ministerio de Educación de la Nación). Especialista en Mediaciones Tecnológicas. Experto en Inteligencia Artificial y Educación. Licenciado en Comunicación Social (UNC). Certificado en Docencia Virtual, E-learning y Diseño Instruccional. Directivo y Docente de Nivel Técnico Superior. Capacitador, facilitador, tutor y creador de contenidos sobre Aprendizaje y Nuevas Tecnologías. Educador con 20 años de experiencia en diferentes niveles y funciones. Autor y co-autor de libros. Conferencista, orador y ponente con publicación de artículos y capítulos de libros, en diferentes espacios nacionales e internacionales. Investigador Universitario. Asesor educativo. Administrador de la comunidad iberoamericana Los Docentes y las TIC. Miembro de la Sociedad Argentina de Inteligencia Artificial (SAIA). Miembro Honorífico de la Red Internacional de Investigadores en Educación (REDIIE). Miembro activo de RIDUC – Red Internacional de Docentes – Universidad Continental (Perú). Embajador E-Leaning de la Asociación Internacional de Innovación Educativa (AIDIE). Ex Director Tecnopedagógico de Mobbyt. Ex Embajador para Latinoamérica de Genially. Galardonado como docente inspirador con el Global Teacher Award 2021 (India).

RESUMEN: La inteligencia artificial (IA) está transformando todos los ámbitos de la sociedad, incluyendo la educación. Este artículo examina ese impacto desde una mirada crítica y proyectiva. Se destaca el rápido desarrollo de la tecnología de IA y su influencia en diversos aspectos de la vida cotidiana. Y se enfatiza que la revolución tecnológica actual nos posiciona como testigos y protagonistas, participando activamente en la mejora y expansión de la IA. Se plantea la importancia de utilizar la IA de manera responsable y ética, abordando aspectos como la privacidad, la seguridad y la equidad. Se definen los conceptos de inteligencia artificial y se destaca el papel del aprendizaje automático como base fundamental de la IA. Se mencionan algunas aplicaciones comunes de la IA, como la toma de decisiones informadas, el procesamiento del lenguaje natural y la visión por computadora. Asimismo, se hace un recorrido por la evolución histórica de la IA y su relación con la educación, desde los primeros desarrollos en la década de 1950 hasta los avances recientes con técnicas de aprendizaje profundo. Se destaca el surgimiento de plataformas de IA conversacional como ChatGPT y su irrupción a fines de 2022. En este marco, se enfatiza la importancia de aprovechar el potencial de la IA en el ámbito educativo, reconociendo su capacidad para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Se destaca la necesidad de una implementación responsable, garantizando su beneficio para la sociedad en general. Se diferencian los desafíos para los sistemas educativos, para las instituciones, para los estudiantes y para los docentes. Se enfatiza la necesidad de un marco ético para la IA, abordando cuestiones de responsabilidad, transparencia, privacidad, sesgos algorítmicos y equidad en el acceso y uso de estas tecnologías. Aspectos como la formación docente, la transformación de los roles educativos y las políticas institucionales frente a la IA son analizados en detalle. Así, este artículo presenta una visión integral de la integración de la IA en la educación, equilibrando las oportunidades y los desafíos que implica, con el objetivo de aprovechar su potencial de manera ética y responsable para mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje.

PALABRAS CLAVE: < Aprendizaje y enseñanza > < Ética en la Inteligencia Artificial > < Innovación educativa > < Inteligencia Artificial > < Rol docente > < Sistema educativos > < Tecnología educativa > < Transformación educativa >

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