Reg Prop Intelectual N° 5341307 - ISSN 1667-4839
En esta oportunidad presentamos a nuestros lectores CUATRO artículos temática sobre ciencias militares y sociales. Todos ellos traen aspectos de interés y de actualidad en los diferentes enfoques académicos.
En el primer artículo ENTRENAMIENTO PARA EL DESPLIEGUE DE TROPAS EN OPERACIONES DE MANTENIMIENTO DE LA PAZ EN AMBIENTES DE ALTO RIESGO, el autor analiza las Operaciones de Mantenimiento de la Paz en aquellos lugares en donde el ambiente operacional es complejo, el que exigirá un entrenamiento y una concientización particular de todo aquel personal que vaya a ser desplegado. Las Fuerzas Armadas Argentinas tienen una amplia experiencia en participar en misiones de paz y valiéndose de dicha experiencia podrían conformar y adiestrar adecuadamente unidades para desplegar bajo el mandato de Naciones Unidas en ambientes de alto riesgo.
En el segundo artículo, GUERRA DE POSICIONES (Gran guerra 1914/1916): El ELAN BAJO FUEGO la autora analiza la Gran Guerra y lo que represento a transformar la guerra del ultimo milenio; la numerosidad de sus ejércitos, la tecnología desplegada, la inmensidad de sus teatros de operaciones simultáneos y el involucramiento de la población civil en los efectos colaterales de los conflictos proporcionaron una visión impactante de la Guerra. En medio de ese escenario, se encontraba el soldado. Y por primera vez, la ciencia tiene herramientas para describir el comportamiento humano durante un hecho bélico; se visualiza los invisible y lo prohibido.
En el tercer artículo LA GUERRA DEL CHACO, el autor se refiere a la guerra como uno de los más tristes episodios de enfrentamientos entre países hermanos en el siglo XX. La historia particular de Bolivia y Paraguay hace que la guerra en cuestión adquiera una dimensión trágica sin ejemplo. En cuanto a Bolivia, a fines del siglo XIX se enfrentó militarmente, junto a Perú, con Chile en lo que se denominó Guerra del Pacífico (1879-1883) o también llamada Guerra del Salitre. Conflicto desencadenado por el aprovechamiento de recursos naturales (guano, sal, minerales), en la región de Atacama, cuya principal ciudad costera es Antofagasta. Dicha guerra trajo como resultado la pérdida para Bolivia de la salida al mar.
En el cuarto artículo EL MODELO DE PEDAGOGÍA POR OBJETIVOS el autor expresa a la Pedagogía por objetivos, como parte de un espacio de la escuela tradicional, que ha establecido una relación deliberada de observancia de metas en su afán de alcanzar la eficacia. Este modelo de planificación determinista de la práctica docente, abrevó en principios psicológicos conductistas y en fuentes curriculares propias de la racionalidad técnica, la cual estaba determinada por la comunión temporal de un conjunto de metodologías basadas en el gerenciamiento empresarial y traspasadas luego, a la organización escolar.
Por último, deseamos agradecer las contribuciones efectuadas por los diferentes autores, al hacernos llegar estos interesantes artículos que, sin dudas, serán aprovechados en grado sumo por la comunidad académica.
Esperamos disfruten de la lectura. Hasta el próximo número.
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